Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов «Информационно-образовательный Центр»

ЗАЯВКА

1. Паспорт инновационного продукта

1. Тема (наименование): Формирование экологической культуры личности: социально-технологический аспект
2. Автор (авторский коллектив):
   Дроздецкая Наталья Ильинична, заместитель директора по НМР МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр»
   Смирнова Галина Александровна, руководитель отдела психолого-педагогического сопровождения МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр»
   
3. Место работы (или учреждение):
   Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Информационно-образовательный Центр»,
   адрес: 152935, Ярославская обл., г.Рыбинск, ул. Моторостроителей, д. 27,
   Тел.: (4855) 24-30-65, факс (4855) 24-30-60
   E-mail: ioc.ryb@rambler.ru
4. Руководитель учреждения: Шувалова Светлана Олеговна
5. Направление, на которое претендует заявитель: инновации в организации непрерывного образования педагогов

2. Характеристика инновационного продукта

1. Тема, актуальность:
   Инновационный продукт состоит из дополнительной профессиональной образовательной программы «Формирование экологической культуры личности: социально-технологический аспект», её методического обеспечения и работ обучающихся КПК (слушателей). Программа разработана и реализуется в рамках проекта «Формирование экологической культуры личности: новый смысл и цель современного образования».
   Актуальность Программы обусловлена наличием главных объективных противоречий человеческого общества, к которым относится противоречие между человеческой цивилизацией и окружающей средой обитания, природой Земли. Необходимость разработки дополнительной профессиональной образовательной программы курсов повышения квалификации обусловлено пониманием актуальности данной темы для системы образования городского округа город Рыбинска. Использование в образовательном процессе специальных методов, технологий, форм организации деятельности по данному направлению, ориентирующих обучающихся на экожизнь, предполагает создать такие программы и технологические модели формирования экологической культуры личности, которые существенно изменили бы проблемную ситуацию, отношение детей и подростков к своему образу жизни. Создание экокультурной среды в образовательных учреждениях, при взаимодействии с другими социальными объектами, является эффективным институтом взращивания нового культурного типа личности.
2. Тип продукта: Дополнительная профессиональная образовательная программа
3. Целевые группы (для кого продукт): Для руководящих и педагогических работников системы образования
4. Содержание, структура:
   Дополнительная профессиональная образовательная программа курсов повышения квалификации «Формирование экологической культуры личности: социально-технологический аспект» направлена на формирование экологической культуры личности участников образовательного процесса средствами специального методического, педагогического и материально-технического обеспечения. В процессе реализации программы предусмотрено освоение технологий формирования экологической культуры, которые будут способствовать реализации комплексного подхода к воспитанию личности, в процессе которого происходит формирование экологической ответственности человека через развитие у него осознания уникальной ценности природной и социальной среды. Они должны стать своеобразным инструментом выработки новых форм социальной активности личности.
   Дополнительная профессиональная образовательная программа курсов повышения квалификации «Формирование экологической культуры личности: социально-технологический аспект» выстроена согласно основным требованиям к профессиональной культуре педагога, основана на личностно-ориентированном и деятельностном подходе в обучении, включает в сферу деятельности педагога как организацию образовательного процесса, так и развитие взаимодействия образовательных организаций с организациями всей социальной сферы.
   Программа состоит из инвариантного блока «Формирование экологической культуры личности: новый смысл и цель современного образовательного процесса» (36 часов) и 3 модулей (по 18 часов):
   • Модуль 1. Педагогическая инновация как форма проявления нового качества педагогической реальности.
   • Модуль 2. Экологическое образование в образовательных организациях: содержание и методика.
   • Модуль 3. Методический инструментарий презентации продуктов инновационной деятельности образовательных организаций по направлению «Формирование экологической культуры личности»
5. Научная новизна и практическая значимость.
   Научная новизна заключается в следующем: Программа обеспечивает связь между экологическим сознанием, экологическим мышлением и экологической деятельностью. Раскрыта сущность технологического взгляда на процесс экологической социализации – это взгляд с позиции его оптимизации, определения и нахождения путей, способов и методов разумного поведения в природе и обществе. Практическая значимость заключается в следующем:
   • Разработана и внедрена в практику дополнительного профессионального образования руководящих и педагогических работников системы образования городского округа город Рыбинск дополнительная профессиональная образовательная программа курсов повышения квалификации «Формирование экологической культуры личности: социально-технологический аспект».
   • Разработан пакет методических и практических материалов для организации и проведения занятий курсов повышения квалификации по данной программе.
   • Разработаны формы организации внеучебной деятельности в образовательных организациях как формы творческого целенаправленного взаимодействия ученика, педагога и других субъектов воспитательного процесса по организации деятельности в рамках экологического направления.
   • Разработан методический конструктор «Образовательные события экологической направленности: современный реестр».
   • Слушателями разработаны проекты, сценарии образовательных событий экологической направленности, программы акций.
   • Слушателями разработаны сборники «Экологическая азбука» и «Экологический букварь».

3. Научный руководитель, партнёры:

4. Форма презентация инновационного продукта на выставке: Инновационные продукты, разработанные в рамках реализации дополнительной профессиональной образовательной программы курсов повышения квалификации «Формирование экологической культуры личности: социально-технологический аспект» и оформленные на бумажном и электронном носителе представлены в виде серии сборников и CD дисков будут представлены на выставке. Участникам Ярмарки будет предложена к просмотру в электронном виде: коллекция презентаций к реализации курса, методические материалы для проведения практических занятий со слушателями, а также работы слушателей.

5. Адрес страницы сайта образовательного учреждения, где размещена реклама и анонс продукта инновационной деятельности