Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 17 им. А.А. Герасимова

 

ЗАЯВКА

1. Паспорт инновационного продукта

  1. Тема (наименование): Школьное издание «Интеграция образовательных и информационно-коммуникационных технологий для развития обучающихся»
  2. Автор (авторский коллектив):
    Педагоги МОУ СОШ № 17
  3. Место работы (или учреждение):
    Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 им. А.А. Герасимова,
    адрес: 152914, г. Рыбинск, набережная Космонавтов, д. 39,
    тел/факс: 8(4855)27-37-84,
    E-mail: sch17@rybadm.ru
  4. Руководитель учреждения: Иванова Наталья Александровна
  5. Направление, на которое претендует заявитель: Инновации в образовательном процессе.

2. Характеристика инновационного продукта

  1. Тема, актуальность:
    «Интеграция образовательных и информационно-коммуникационных технологий (из опыта работы школы)».
    Актуальность данной темы объясняется сильным влиянием на развитие современного общества компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Поэтому, одним из факторов, способствующих повышению качества обучения учащихся, является освоение учителями современных педагогических технологий с последующим внедрением в учебно-воспитательный процесс. Организация обучения на основе технологического подхода позволяет не только удовлетворять образовательные запросы каждого ученика в соответствии с его индивидуальными способностями, но и создавать условия для самореализации, саморазвития школьников, формирования у них компетенций, необходимых для полноценной жизни в современном обществе.
  2. Тип продукта: Школьное издание + электронное приложение
  3. Целевые группы (для кого продукт): Для учителей, заместителей директора по научно-методической, учебно-воспитательной, воспитательной работе
  4. Содержание, структура:
    Введение (представлены цели, задачи, источники мониторинга по реализации данной темы в школе). В издании представлены различные образовательные технологии, используемые в МОУ СОШ № 17, рассмотрены системные основы интеграция информационно-коммуникационных и образовательных технологий. Показаны на примерах организации уроков по различным учебным предметам, внеклассных мероприятий способы интеграции информационно-коммуникационных технологий с другими образовательными технологиями: здоровьесберегающие, развития критического мышления, проектного, исследовательского, проблемного, игрового обучения.
  5. Научная новизна и практическая значимость.
    В настоящем издании предложены различные варианты интеграции образовательных и информационно-коммуникационных технологий в практике работы школы. Достоинством данного издания являются подробно описанные методические материалы для проведения уроков, внеклассных занятий, организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся.
    Использование компьютеров значительно меняет образ мышления человека, а внедрение компьютерных технологий в учебный процесс способствует развитию как логического, так и критического мышления, интеллектуального потенциала обучающихся. Через интеграцию образовательных и информационно-коммуникационных технологий школа решает проблему обеспечения условий для раскрытия и развития способностей и дарова¬ний школьников, выявления и раскрытия индивидуальности, обеспече¬ния высокого уровня их образовательной подготовки, развития творческой личности учеников. Ведь самостоятельность ума и интеллект – это главные критерии оценки человека в обществе.

3. Научный руководитель, партнёры:
Научный руководитель: Модулина Ольга Борисовна, заместитель директора по ИТ МОУ ДПО (ПК) «Информационно-образовательный Центр»

4. Форма презентация инновационного продукта на выставке: стендовый доклад..

5. Адрес страницы сайта образовательного учреждения, где размещена реклама и анонс продукта инновационной деятельности

 

В список