Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 26

ЗАЯВКА

1. ПАСПОРТ  ИННОВАЦИОННОГО  ПРОДУКТА

• Тема:
  • первое направление:   «Освоение новых образовательных технологий как средство повышения квалификации педагогов»
  • второе направление: « Издательская деятельность»
  • третье направление: «Оборонно-спортивный профиль»
• Авторы:
  • по первому направлению:
    • Кузнецова Нина Юрьевна, заместитель директора по УВР;
    • Сарафанникова Марина Анатольевна, заместитель директора по ВР;
    • Кирпичёва Марина Владимировна, руководитель МО;
    • Крикова Светлана Анатольевна, руководитель МО;
    • Бегунова Елена Николаевна, учитель математики;
    • Дивановская Зинаида Владимировна, учитель русского языка и литературы;
    • Шапкина Надежда Алексеевна, учитель английского языка.
  • по второму напрвлению:
    • Дивановская Зинаида Владимировна, учитель русского языка и литературы;
    • Борисова Ольга Владимировна, учитель информатики.
  • по третьему напрвлению:
    • Павлов Игорь Аркадьевич, начальник кадетских классов.
• Место работы:  Муниципальное     образовательное     учреждение     средняя общеобразовательная школа № 26
  152903, г. Рыбинск, ул. Кольцова, д. 19
  телефоны: 52-03-64, 52-00-44
  Е-mail: rsos26@mail.ru
• Руководитель учреждения: Абрамкина Ирина Ивановна
• Направление, на которое претендует заявитель:   Инновации в образовании, инновации в организации непрерывного образования педагогов

2. ХАРАКТЕРИСТИКА  ИННОВАЦИОННОГО  ПРОДУКТА

• Тема, актуальность

По первому направлению: Современный учитель - учитель, творчески работающий, непрерывно совершенствующий своё профессиональное мастерство. Но в образовательном пространстве XXI века он как источник информации явно проигрывает. Задача учителя поменять профессиональную позицию, стать учителем-технологом, учителем-менеджером, учителем способным сделать осознанный выбор той или иной технологии с учётом социального заказа, образовательных ориентиров, целей, задач и содержания образования для обеспечения включённости каждого школьника в образовательный процесс. Задача администрации ОУ - создать для этого необходимые условия.

По второму наравлению: Издательская   деятельность  даёт   возможность  развития   самостоятельного  творческого потенциала учащихся, обращения к субъективному опыту школьников, их   собственной жизнедеятельности, выявления уникальных детей, потенциал которых раскрывается только в индивидуальном сотрудничестве учитель ученик.

По третьему направлению: Оборонно-спортивный профиль, кадетские классы дают возможность воспитать физически крепких, морально устойчивых   граждан, способных обезопасить себя и придти на помощь другим в чрезвычайных ситуациях.

• Содержание, структура

По первому направлению:

• стендовые доклады, отражающие систему повышения квалификации педагогов   в методических объединениях через освоение новых образовательных технологий;
• система уроков по проблемно-диалогическому обучению для учителей 1-4 классов;
• дидактические материалы и конспекты уроков по методикам коллективных учебных занятий (КУЗ);
• виртуальный «Музей Памяти», посвященный 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.

По второму наравлению:

• положение о школьном пресс-центре;
• материалы, отражающие деятельность школьного пресс-центра.

По третьему направлению:

• программы переподготовки учителей на современном базовом уровне: по основам оказания первой медицинской помощи на тренажере-имитаторе, знакомство с устройством взрывчатых веществ и стрелкового оружия, знакомство с нормативами по ГО;
• положение о проведении школьного этапа соревнований «Школа безопасности».

• Научная новизна, практическая значимость

По первому направлению: Эффективность новых образовательных технологий подтверждается многочисленными исследованиями ученых и практиков.

По второму направлению:

• работа   по   созданию   благожелательной   атмосферы   при   разновозрастном общении детей;
• развитие умения работать с текстами разных жанров;
• обучение учащихся по технологии обучающего обучения.

По третьему направлению: Использование материалов для переподготовки учителей - преподавателей   основ безопасности   жизнедеятельности,   администрации   и   учителей      по   вопросам   техники безопасности организации образовательного процесса в школе.

3. НАУЧНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ, ПАРТНЁРЫ

• Опарина Ольга Борисовна, руководитель программ поддержки образовательного учреждения, заместитель директора МОУ «Информационно-образовательный центр» по новым информационным технологиям;
• Мокшеев Владимир Анатольевич, руководитель Центра образовательной политики ИРО;
• Живанская    Наталья    Львовна,     руководитель    учебно-методического    отдела    МОУ «Информационно-образовательный центр»;
• Кочетков Андрей Валентинович, заместитель начальника МЧС Ярославской области.

В список